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Beyond striga management: videos and knowledge for climate-smart agriculture

Dgroups - Tue, 11/14/2017 - 11:34
To the 14637 members of Access Agriculture Dgroups,
Climate smart agriculture (CSA) is a concept developed by the Food and Agricultural Organisation of the United Nations (FAO) in 2010; it is aimed at adapting agriculture to climate change and to mitigating the causes of climate change (FAO, 2010). CSA practices address climate change challenges, while supporting economic growth and development of the agriculture sector.
This paper assesses the climate smart agricultural practices triggered by learning videos on integrated striga management, soil fertility and cost-benefit evaluation practices. This study, carried out in republic of Mali, included semi-structured interviews with 122 farmer household heads who participated on a voluntary basis. The sampled households comprise farmers who had lived all or most of their life in the selected villages, and were able to assess changes in climate. Household head interviews were combined with focus group discussions (FGD) (Kitzinger, 1994), organised in each selected village to crosscheck information.
Results revealed that farmers have similar perceptions of climate change and related impacts in video-villages and in non-video-villages. However, farmers' observation of climate change and related impacts are influenced by gender; men perceived more climate change and related impacts than women. In non-video villages, few respondents adopted crop rotation, intercropping, crop diversification, improved short-cycle seed varieties and zaï techniques as climate change adaptation strategies.
Videos contribute more to the adoption of crop rotation, intercropping and fertilizer application for men than for women. Videos on accounting (managing money) enable more women than men to enhance their cost-benefit evaluation practices for income improvement. During the interviews, women farmers in video-villages were eager to demonstrate their knowledge about cost-benefit evaluation. We also found that the yield of sorghum, millet and maize is higher in video-villages than in non-video-villages. Thus, using videos as an extension tool is suitable for knowledge development and leads to the high adoption of climate-smart agricultural practices for food security.
For more details, please find the full publication at Beyond Striga Management: learning videos enhanced farmers' knowledge on climate-smart agriculture in Mali<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/upload/files/Publications/Beyond%20Striga%20Management.%20Videos%20and%20knowledge%20climate-smart%20agriculture%2C%20Zoundji%20et%20al.%202018.pdf>.
We kindly invite each of you to share this publication with as many people as possible, using the Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn and email options provided at the left side of the screen on the website.
You can find other publications that you may find of interest on the subject of using videos in agricultural extension at Publications<https://www.accessagriculture.org/publications>.


Au-delà de la gestion du striga: vidéos et connaissances pour une agriculture intelligente face au climat
Aux 14637 membres du Dgroups de Access Agriculture,
L'agriculture intelligente face au climat (AIC) est un concept élaboré par l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO) en 2010; il vise à adapter l'agriculture au changement climatique et à atténuer les causes du changement climatique (FAO, 2010). Les pratiques de l'AIC traitent les défis du changement climatique, tout en soutenant la croissance économique et le développement du secteur agricole.
Cet article évalue les pratiques de l'agriculture intelligente face au climat déclenchées par les vidéos de formation sur la gestion intégrée du striga, la fertilité des sols et les pratiques d'évaluation des coûts-bénéfices. Cette étude, réalisée en République du Mali, a inclus des entretiens semi-structurés avec 122 chefs de ménages agricoles qui y ont participé sur une base volontaire. Les ménages échantillonnés comprenaient des producteurs qui ont vécu la totalité ou la majeure partie de leur vie dans les villages sélectionnés et ont pu évaluer les changements climatiques. Les interviews des chefs de ménage ont été combinées avec des discussions de groupe (Kitzinger, 1994), organisées dans chaque village sélectionné pour recouper les informations.
Les résultats ont révélé que les producteurs ont des perceptions similaires sur le changement climatique et des impacts connexes dans les villages-vidéos et les villages-non-vidéo. Cependant, l'observation des producteurs sur le changement climatique et les impacts associés est influencée par le genre; les hommes ont perçu plus de changements climatiques et d'impacts connexes que les femmes. Dans les villages-non-vidéo, peu de répondants ont adopté la rotation des cultures, la culture intercalaire, la diversification des cultures, les variétés améliorées de semences à cycle court et les techniques du zaï comme stratégies d'adaptation au changement climatique.
Les vidéos contribuent davantage à l'adoption de la rotation des cultures, de la culture intercalaire et de l'application d'engrais pour les hommes que pour les femmes. Les vidéos sur la comptabilité (gestion de l'argent) permettent à plus de femmes que d'hommes d'améliorer leurs pratiques d'évaluation coûts-bénéfices pour l'amélioration des revenus. Au cours des entretiens, les productrices des villages-vidéo étaient impatientes de démontrer leurs connaissances en matière d'évaluation coûts-bénéfices. Nous avons également constaté que le rendement du sorgho, du mil et du maïs est plus élevé dans les villages-vidéo que dans les villages-non-vidéo. Ainsi, l'utilisation de vidéos en tant qu'outil de vulgarisation est adaptée au développement des connaissances et conduit à l'adoption de pratiques de l'agriculture intelligente face au climat pour la sécurité alimentaire.
Pour plus de détails, veuillez trouver la publication complète à Beyond Striga Management: learning videos enhanced farmers' knowledge on climate-smart agriculture in Mali<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/upload/files/Publications/Beyond%20Striga%20Management.%20Videos%20and%20knowledge%20climate-smart%20agriculture%2C%20Zoundji%20et%20al.%202018.pdf>.
Humblement, nous invitons chacun de vous à partager cette publication avec autant de personnes que possible, utilisant les options Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn et mail fournies sur le site web à gauche de l'écran.
Vous trouverez d'autres publications qui pourraient vous intéresser sur le thème de l'utilisation de vidéos dans la vulgarisation agricole à Publications<https://www.accessagriculture.org/fr/publications>.
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Time and place

Dgroups - Wed, 11/08/2017 - 10:05
To the 14637 members of Access Agriculture Dgroups,
Videos hosted on Access Agriculture website, have been used in various ways and for different purposes, since 2012, by over a thousand NGOs, development agencies, farmer organizations, universities, national research and extension staff, as well as radio journalists and TV broadcasters.
[cid:image001.jpg@01D35880.4F9A0B30]<http://www.accessagriculture.org/local-use>Like several others, Gabriel Karubanga has been inspired in various ways by the videos, beyond their training aspect. In an article entitled "Time and place", Gabriel shared his experience of farmer-to-farmer videos.
Farmers are as sensitive as anyone else to their setting and time of day. Where, when and how people watch a video influences how well they learn.
In August 2015, Gabriel went with Emmanuel Aliguma to ask 48 rice farmers what they had learned from video shows, as part of his Ph.D. research in seven villages in Kamwenge district, Uganda.
In that process, they met one of the female farmers in Kyendangara village, who surprised them when she told them: "Learning through videos does not occur while in the video hall, but occurs outside when farmers can discuss, reflect and share experiences to practice what is being screened".
Please find Gabriel's full story in chapter 23 of the book "A passion for video" that you can download from: www.accessagriculture.org/local-use<http://www.accessagriculture.org/local-use>. Or you can download the chapter directly by clicking here: Time and place<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/A_Passion_for_Video_-_Story23_Time_and_place.pdf>.

If you have any story to share and would like to be considered for inclusion in our future publications, please contact us at: nafissath@accessagriculture.org<mailto:nafissath@accessagriculture.org>.



En temps et en lieu
Aux 14637 membres du Dgroups de Access Agriculture,
Les vidéos hébergées sur le site web de Access Agriculture, sont utilisées de façons diverses et pour des buts divers, depuis 2012, par plus de mille ONG, d'agences de développement, d'organisations de producteurs, d'universités, du personnel de la recherche et de la vulgarisation nationale, et aussi bien par des journalistes de radio et de télé.
[cid:image004.jpg@01D35880.4F9A0B30]Comme beaucoup d'autres, Gabriel Karubanga a été inspiré de différentes manières par les vidéos, au-delà de leur aspect de formation. Dans un article intitulé "En temps et en lieu", Gabriel a partagé son expérience des vidéos paysan-à-paysan.
Les agriculteurs sont sensibles, comme quiconque d'autre, à leur emplacement et moment de la journée. Où, quand et comment les gens regardent une vidéo, influencent leur compréhension de celle-ci.
En août 2015, dans le cadre de son projet de recherche doctorale, Gabriel est allé, avec Emmanuel Aliguma, demander à 48 producteurs de riz ce qu'ils avaient appris du visionnement de vidéos dans sept villages du district de Kamwenge, en Ouganda.
Dans ce processus, ils ont rencontré une des productrices du village de Kyendangara qui les a surpris quand elle leur a dit: « L'apprentissage par la vidéo ne se passe pas dans la salle, mais dehors, quand les agriculteurs peuvent discuter, réfléchir et partager leurs expériences pour mettre en pratique ce qui est montré.»
Veuillez retrouver l'histoire complète de Gabriel au chapitre 23 du livre « Une passion pour la vidéo » que vous pouvez télécharger en utilisant le lien suivant : www.accessagriculture.org/fr/l'utilisation locale<http://www.accessagriculture.org/fr/lutilisation-locale>. Vous pouvez télécharger le chapitre directement en cliquant sur : En temps et lieu<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/Story_23_Uganda_-_En_temps_et_lieu.pdf>.

Si vous avez des histoires à partager et voudriez être considérés pour l'inclusion dans nos publications futures, veuillez s'il vous plait nous contacter à: nafissath@accessagriculture.org<mailto:nafissath@accessagriculture.org>.
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Earning money from weeds

Dgroups - Tue, 10/31/2017 - 10:59
To the 14637 members of Access Agriculture Dgroups,
Over a thousand NGOs, development agencies, farmer organizations, universities, national research and extension staff, as well as radio journalists and TV broadcasters have been using in various ways and for different purposes, since 2012, videos hosted on Access Agriculture website.
[cid:image004.jpg@01D3523F.75CC7FF0]<http://www.accessagriculture.org/local-use>Like several others, Samuel Guindo has been inspired in various ways by the videos, beyond their training aspect. In an article entitled "Earning money from weeds", Samuel shared his experience of farmer-to-farmer videos.
Striga is a nasty, parasitic weed that sucks the life out of cereal crops. Farmers in Mali had no idea how to control it, and often watched helplessly as it destroyed their millet and sorghum crops.
That began to change in 2012 when farmers all over Mali began to watch ten farmer-to-farmer videos on how to fight Striga. They understood that key to controlling Striga is to hand pull each of the flowering plants, before it sets seed.
Despite efforts to combat Striga, farmers were not yet managing it. To limit the damage caused by striga, the women of Daga organised themselves into a group to sell their services to pull the Striga from farmers' fields.
Please find Samuel's full story in chapter 17 of the book "A passion for video" that you can download from: www.accessagriculture.org/local-use<http://www.accessagriculture.org/local-use>. Or you can download the chapter directly by clicking here: Earning money from weeds<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/A_Passion_for_Video_-_Story17_Earning_money_from_weeds.pdf>.

If you have any story to share and would like to be considered for inclusion in our future publications, please contact us at: nafissath@accessagriculture.org<mailto:nafissath@accessagriculture.org>.



Gagner de l'argent avec les mauvaises herbes
Aux 14637 membres du Dgroups de Access Agriculture,
Plus de mille ONG, d'agences de développement, d'organisations de producteurs, d'universités, du personnel de la recherche et de la vulgarisation nationale, et aussi bien des journalistes de radio et de télé, utilisent de façons diverses et pour des buts divers, depuis 2012, les vidéos hébergées sur le site web de Access Agriculture.
[cid:image005.jpg@01D3523F.75CC7FF0]Comme beaucoup d'autres, Samuel Guindo a été inspiré de différentes manières par les vidéos, au-delà de leur aspect de formation. Dans un article intitulé "Gagner de l'argent avec les mauvaises herbes", Samuel a partagé son expérience des vidéos paysan-à-paysan.
Le Striga est une vilaine mauvaise herbe parasitaire qui suce la vie de cultures céréalières. Les agriculteurs du Mali n'avaient aucune idée comment le combattre, et le regardaient souvent désespérément détruire leurs cultures de mil et de sorgho.
Cette situation a commencé à changer en 2012, lorsque les agriculteurs de partout au Mali ont commencé à regarder dix vidéos agriculteur-à-agriculteur sur la lutte contre le Striga. Ils ont compris que l'élément clé pour le contrôle du Striga est d'arracher à la main chacune des plantes en floraison, avant qu'elle donne des graines.
Malgré les efforts déployés pour combattre le Striga, les agriculteurs n'y parvenaient toujours pas. Alors, pour limiter les dégâts causés par le Striga, les femmes de Daga se sont organisées en groupe pour offrir aux agriculteurs leur service d'arrachage du Striga.

Veuillez retrouver l'histoire complète de Samuel au chapitre 17 du livre « Une passion pour la vidéo » que vous pouvez télécharger en utilisant le lien suivant : www.accessagriculture.org/fr/l'utilisation locale<http://www.accessagriculture.org/fr/lutilisation-locale>. Vous pouvez télécharger le chapitre directement en cliquant sur : Gagner de l'argent avec les mauvaises herbes<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/Story_17_Mali_-_Gagner_de_largent_avec_les_mauvaises_herbes.pdf>.

Si vous avez des histoires à partager et voudriez être considérés pour l'inclusion dans nos publications futures, veuillez s'il vous plait nous contacter à: nafissath@accessagriculture.org<mailto:nafissath@accessagriculture.org>.
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Women take videos to Bangladeshi villages on their bicycle

Dgroups - Tue, 10/24/2017 - 11:36
To the 14426 members of Access Agriculture Dgroups,
Infoladies from iSocial will soon cycle throughout rural Bangladesh equipped with quality training videos hosted on the Access Agriculture video-sharing platform. The new partnership will add an exciting dimension of South-South rural learning to the diverse services already provided by these enterpreneurial women.
[cid:image012.jpg@01D34CBC.19022550]On 15 October 2017 Access Agriculture and iSocial signed an Memorandum of Understanding in a ceremony held at the iSocial Office in Dhaka, Bangladesh.
iSocial Infolady Social Enterprise Limited<http://isocial.com.bd/> or 'iSocial' is a for-profit social enterprise of DNet,<http://dnet.org.bd/page/infolady> the pioneer NGO for ICT and knowledge management for development in Bangladesh.



[cid:image013.jpg@01D34CBC.19022550]The Infoladys, recently renamed as Kallyani in Bangladesh, are women entrepreneurs who visit villages on their bicycle equipped with a tablet connected to the internet. They are part of a rural network providing products and services at community level in the field of agriculture, health, adolescent girls and information.


[cid:image014.jpg@01D34CBC.19022550]The dynamic Infolady entrepreneurship model has won numerous awards for making a visible impact on the lives of the people in rural communities.
Under this agreement, iSocial will add the rich library of quality farmer-to-farmer learning videos hosted on the Access Agriculture<https://www.accessagriculture.org/> video-sharing platform to its portfolio of services.
Through partnership and support from the ICT Division of the Bangladesh Government, iSocial plans to deploy 10,000 Kallyani's throughout the country by the end of 2021.

In collaboration with Access Agriculture, iSocial's last mile delivery model strengthened with quality training videos will be rolled out across Bangladesh, Nepal, Tanzania and Haïti.
Dr Paul Van Mele, chairman of Access Agriculture, and Dr Ananya Raihan, Chief Executive Officer of iSocial, signed the MoU in the presence of iSocial senior management and team members, and Dr Ahmad Salahuddin, South Asia Coordinator of Access Agriculture.


Les femmes partagent des vidéos dans les villages du Bangladesh à vélo
Aux 14426 membres du Dgroups de Access Agriculture,
Les femmes informatrices de iSocial vont bientôt parcourir toutes les régions rurales de Bangladesh équipées des vidéos de formation de qualité hébergées sur la plate-forme de partage vidéo de Access Agriculture. Le nouveau partenariat ajoutera une dimension passionnante d'apprentissage rural Sud-Sud aux divers services déjà fournis par ces femmes entrepreneures.
[cid:image015.jpg@01D34CBC.19022550]Le 15 Octobre 2017, Access Agriculture et iSocial ont signé un protocole d'accord lors d'une cérémonie organisée au bureau de iSocial à Dhaka au Bangladesh.
iSocial Infolady Social Enterprise Limited<http://isocial.com.bd/> ou «iSocial» est une entreprise sociale à but lucratif de DNet<http://dnet.org.bd/page/infolady>, l'ONG pionnière pour les TIC et la gestion des connaissances pour le développement au Bangladesh


[cid:image016.jpg@01D34CBC.19022550]Les femmes informatrices, récemment rebaptisées Kallyani au Bangladesh, sont des femmes entrepreneures qui visitent les villages sur leur vélo équipé d'une tablette connectée à Internet. Elles font partie d'un réseau rural fournissant des produits et des services au niveau communautaire dans le domaine de l'agriculture, de la santé, des adolescentes et de l'information.


[cid:image017.jpg@01D34CBC.19022550]Le modèle dynamique d'entrepreneuriat de 'femme informatrice' a remporté de nombreux prix pour avoir eu un impact visible sur la vie des communautés rurales.
Grace à cet accord, iSocial ajoutera à sa gamme de services une riche bibliothèque de vidéos d'apprentissage paysan à paysan de qualité hébergées sur la plateforme de partage de vidéos de Access Agriculture<https://www.accessagriculture.org/fr/home>.
Grâce au partenariat et au soutien du département TIC du gouvernement du Bangladesh, iSocial envisage déployer 10 000 Kallyani à travers le pays d'ici la fin de 2021.
En collaboration avec Access Agriculture, le modèle de livraison et de distribution d'iSocial, renforcé par des vidéos de formation de qualité, sera déployé à travers le Bangladesh, le Népal, la Tanzanie et Haïti.

Dr Paul Van Mele, président de Access Agriculture, et Ananya Raihan, Directeur exécutif de iSocial, ont signé le protocole d'accord en présence des membres de l'équipe de gestion et de Dr Ahmad Salahuddin, Coordonnateur Régional de Access Agriculture en Asie du Sud
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World Food Day 2017 - Change the future of migration: invest in food security and rural development

Dgroups - Mon, 10/16/2017 - 17:22
To the 14426 members of Access Agriculture Dgroups
Investing in food security and rural development means:

- improving access of rural actors to relevant knowledge, appropriate information and technologies;

- improving rural advisory services and agricultural education systems;

- valuing farmers' knowledge and innovations, and encouraging joint learning on sustainable agriculture and natural resource management.


This is what Access Agriculture (www.accessagriculture.org<http://www.accessagriculture.org>) has been doing since its establishment, in collaboration with its various partners, via quality training audio-visual materials on crop production, animal production, processing, post-harvest management, business skills, integrated soil fertility management, and other relevant agricultural areas.
To mark today's celebration, we kindly invite you to discover - or rediscover - the videos on Access Agriculture, a few of which are listed below. Feel free to share these videos with as many people as possible, using Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn and email options provided at the left side of the screen on the website. All videos are available in English and French, with many also available in numerous other languages. They are also freely downloadable in 3gp format for mobile phone viewing.
So why not explore the videos yourself... and also find out how others have used the videos to make a real difference to people's lives. www.accessagriculture.org/local-use<http://www.accessagriculture.org/local-use>

[cid:image002.jpg@01D346A3.2F947B70]Making fresh cheese<https://www.accessagriculture.org/making-fresh-cheese>
A soft fresh cheese can be made and ready for consumption in less than 1 hour.





[cid:image004.jpg@01D346A3.2F947B70]Self help group<https://www.accessagriculture.org/self-help-group>
Self-help groups are formed by small-scale farmers to support each other when adopting certain land management practices.





[cid:image006.jpg@01D346A3.2F947B70]Intercropping maize with pigeon peas<https://www.accessagriculture.org/intercropping-maize-pigeon-peas>
Pigeon peas are an important food crop and help other crops to grow well. They can be planted alone or mixed with cereals such as maize.





[cid:image008.jpg@01D346A3.2F947B70]Flood tolerant rice<https://www.accessagriculture.org/flood-tolerant-rice>
Using flood tolerant rice varieties will help you grow a good crop in flood prone areas.





[cid:image010.jpg@01D346A3.2F947B70]Dairy goat feeding<https://www.accessagriculture.org/dairy-goat-feeding>
Rearing dairy goats is easy, even on a small piece of land. But for them to produce a lot of milk they need proper feeding.





[cid:image012.jpg@01D346A3.2F947B70]Tomato concentrate and juice<https://www.accessagriculture.org/node/6699>
Women from Mali show us that tomatoes can be easily processed into concentrate and juice.





[cid:image014.jpg@01D346A3.2F947B70]Human urine fertilizer<https://www.accessagriculture.org/human-urine-fertilizer>
Some farmers in Uganda have started to use urine to recover soil fertility.




Anyone interested in having these videos translated into other local languages, please contact Kevin@accessagriculture.org<mailto:Kevin@accessagriculture.org>



Journée mondiale de l'alimentation 2017 - Changeons l'avenir des migrations: investissons dans la sécurité alimentaire et le développement rural
Aux 14426 membres du Dgroups de Access Agriculture,
Investir dans la sécurité alimentaire et le développement rural veut dire:

- l'amélioration de l'accès des acteurs ruraux aux connaissances pertinentes, à l'information et aux technologies appropriées;

- l'amélioration des services de vulgarisation agricole et d'apprentissage en milieu rural;

- la valorisation des connaissances et des innovations des agriculteurs et l'encouragement de l'apprentissage concerté en matière d'agriculture durable et de gestion responsable des ressources naturelles.


C'est ce que Access Agriculture (www.accessagriculture.org<http://www.accessagriculture.org>) fait depuis sa création, en collaboration avec ses différents partenaires, à travers des matériels audio-visuels de formation de qualité portant sur la production végétale, la production animale, les transformations agro-alimentaires, la gestion post-récolte, les compétences commerciales, la gestion intégrée de la fertilité des sols , et d'autres domaines agricoles pertinents.
Pour marquer la célébration de ce jour, nous vous invitons à découvrir - ou redécouvrir les vidéos sur le site de Access Agriculture. Quelques-unes sont listées ci-dessous. Nous vous prions de partager ces vidéos avec autant de personnes que possible à travers vos réseaux Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn et options courriel fournies sur le site web à gauche de l'écran. Toutes les vidéos sont disponibles en Français et en Anglais, avec plusieurs d'entre elles également disponibles dans plusieurs autres langues. Ces vidéos sont gratuitement téléchargeables et également disponibles en format 3gp compatibles avec les téléphones mobiles.
Pourquoi ne pas explorer les vidéos vous-même ... et découvrir comment d'autres ont utilisé les vidéos pour faire une réelle différence dans leurs vies. www.accessagriculture.org/utilisation-locale<http://www.accessagriculture.org/utilisation-locale>


[cid:image015.jpg@01D346A3.2F947B70]Produire du fromage frais<https://www.accessagriculture.org/fr/produire-du-fromage-frais>
Un fromage frais peut être fait et prêt à la consommation en moins d'une heure.





[cid:image016.jpg@01D346A3.2F947B70]Groupe d'entraide<https://www.accessagriculture.org/fr/groupe-dentraide>
Les groupes d'entraide sont formés par de petits agriculteurs afin de se soutenir mutuellement dans l'adoption et la promotion d'un certain nombre de pratiques de gestion des terres.




[cid:image017.jpg@01D346A3.2F947B70]Culture intercalaire du maïs et du pois cajan<https://www.accessagriculture.org/fr/culture-intercalaire-du-mais-et-du-pois-cajan>
Le pois cajan est une importante culture vivrière et aide d'autres cultures à bien pousser. Il peut être cultivé seul ou mélangé ou céréalières comme le maïs.





[cid:image018.jpg@01D346A3.2F947B70]Le riz tolérant à l'inondation<https://www.accessagriculture.org/fr/le-riz-tolerant-linondation>
En utilisant des semences de riz tolérant à l'inondation, vous aurez une bonne récolte dans les zones inondables.





[cid:image019.jpg@01D346A3.2F947B70]Nourrir des chèvres laitières<https://www.accessagriculture.org/fr/nourrir-des-chevres-laitieres>
L'élevage des chèvres laitières est facile. Mais elles ont besoin d'une bonne alimentation pour produire beaucoup de lait.





[cid:image021.jpg@01D346A3.2F947B70]Concentré et jus de tomate<https://www.accessagriculture.org/fr/node/6700>
Les femmes du Mali nous montrent que les tomates peuvent être facilement transformées en concentré et en jus.





[cid:image023.jpg@01D346A3.2F947B70]L'urine humaine comme engrais<https://www.accessagriculture.org/fr/urine-humaine-comme-engrais>
Certains agriculteurs en Ouganda ont commencé à utiliser de l'urine pour fertiliser le sol.





Toute personne intéressée par la traduction de ces vidéos en d'autres langues locales est priée d'envoyer une requête à olivier@accessagriculture.org<mailto:olivier@accessagriculture.org>
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Five new videos

Dgroups - Mon, 10/09/2017 - 10:49
To the 14426 members of Access Agriculture Dgroups,
We kindly invite each of you to share the new videos with as many people as possible, using the Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn and email options provided at the left side of the screen on the website.
Five new videos on different areas (rennet, maize, rice straw, tomatoes, and savings & loan) have been posted on our platform www.accessagriculture.org<http://www.accessagriculture.org>. They are currently available in English and French. They are freely downloadable, also in 3gp format for mobile phone viewing.

[cid:image018.jpg@01D340EA.D08F8D30]Making rennet<https://www.accessagriculture.org/making-rennet>
In Egypt, rural women prefer to use natural rennet from the curds found in a calf's stomach.





[cid:image019.jpg@01D340EA.D08F8D30]Silage from maize<https://www.accessagriculture.org/silage-maize>
In this video, we will learn from small scale cattle farmers in Upper Egypt about making silage from maize.





[cid:image020.jpg@01D340EA.D08F8D30]Compost from rice straw<https://www.accessagriculture.org/compost-rice-straw>
While many see rice straw as a problem, some innovative people in Egypt see it as a business opportunity.





[cid:image021.jpg@01D340EA.D08F8D30]Storing fresh and dried tomatoes<https://www.accessagriculture.org/storing-fresh-and-dried-tomatoes>
Farmers from southern Mali show us how tomatoes can be stored, fresh and dried.





[cid:image022.jpg@01D340EA.D08F8D30]Village savings and loan associations<https://www.accessagriculture.org/village-savings-and-loan-associations>
In this video, we will learn from farmers in Malawi how they manage their village savings and loan association.




Anyone interested in having these videos translated into other local languages, please contact Kevin@accessagriculture.org<mailto:Kevin@accessagriculture.org>


Cinq nouvelles vidéos
Aux 14426 membres du Dgroups de Access Agriculture,
Humblement, nous invitons chacun de vous à partager les nouvelles vidéos avec autant de personnes que possible, utilisant les options Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn et mail fournies sur le site web à gauche de l'écran.
Cinq nouvelles vidéos portant sur différents domaines (caillette, maïs, pailles de riz, tomates et épargnes & crédit) ont été mises en ligne sur notre plateforme www.accessagriculture.org<http://www.accessagriculture.org>. Elles sont actuellement disponibles en Français et en Anglais. Ces vidéos sont gratuitement téléchargeables, aussi en format 3gp pour le visionnage par téléphone portable.

[cid:image023.jpg@01D340EA.D08F8D30]Caillette pour fromage frais<https://www.accessagriculture.org/fr/caillette-pour-fromage-frais>
En Égypte, les femmes rurales préfèrent utiliser la caillette - une présure naturelle provenant de l'estomac du veau.





[cid:image024.jpg@01D340EA.D08F8D30]L'ensilage de maïs<https://www.accessagriculture.org/fr/lensilage-de-mais>
Dans cette vidéo, les éleveurs à petite échelle de la Haute-Égypte vont nous apprendre à faire des ensilages à partir de maïs.





[cid:image025.jpg@01D340EA.D08F8D30]Compost de paille de riz<https://www.accessagriculture.org/fr/compost-de-paille-de-riz>
Même si beaucoup considèrent la paille de riz un problème, en Egypte, des innovateurs ruraux s'aperçoivent qu'ils peuvent en faire un business.





[cid:image026.jpg@01D340EA.D08F8D30]Conservation de la tomate fraiche et séchée<https://www.accessagriculture.org/fr/conservation-de-la-tomate-fraiche-et-sechee>
Des producteurs du sud du Mali nous montrent comment conserver des tomates, fraîches ou séchées.





[cid:image027.jpg@01D340EA.D08F8D30]Associations villageoises d'épargne et de crédit<https://www.accessagriculture.org/fr/associations-villageoises-depargne-et-de-credit>
Dans cette vidéo, nous allons apprendre comment les agriculteurs du Malawi gèrent leur association villageoise d'épargne et de crédit.





Toute personne intéressée par la traduction de ces vidéos en d'autres langues locales, veuillez s'il vous plaît contacter Kevin@accessagriculture.org<mailto:Kevin@accessagriculture.org>



Nafissath Fousseni Barres
Monitoring, Learning & Evaluation Officer
Office : +229 21363287
Skype : nafissathfb
nafissath@accessagriculture.org<mailto:nafissath@accessagriculture.org>
www.accessagriculture.org<http://www.accessagriculture.org>

« Learning is necessary for progress »
« L'apprentissage est nécessaire pour le progrès »
Categories: Dgroups

How farmer videos trigger social learning to enhance innovation among smallholder rice farmers in Uganda

Dgroups - Thu, 08/31/2017 - 12:45
To the 14426 members of Access Agriculture Dgroups,
Information and Communication Technology (ICT) tools such as videos promoted to enhance farmer access to information to influence change in farming practices need to be situated in social learning processes. Farmers learn and innovate through social learning characterized by exchanges amongst farmers to contextualize knowledge and adapt technologies for relevance.
This study assessed how a video-mediated extension approach (VMEA) triggers social learning to enhance innovation among rice farmers in Uganda using experiences of a Non-Government Organization, Sasakawa Global 2000 (SG 2000). A cross-sectional study was conducted among 100 farmers subjected to VMEA by SC 2000 in Kamwenge district. Semi-structured interviews, focus group discussions (FGDs), field observations and key informant interviews were used to collect the quantitative and qualitative data. Quantitative data were analyzed using Statistical Package for Social Sciences (SPSS) while thematic analysis was applied to the qualitative data.
Results indicate that inherently, videos trigger conversational exchange between farmers including those who do not watch the videos. These interactions enable collective reflection, evaluation and validation of knowledge, which in turn motivate experimentation. In this study, videos significantly enhanced awareness, knowledge acquisition, uptake of technologies and innovation among rice farmers. However, the potential of videos in influencing farmer knowledge and behavioral change can be further exploited if the users can produce contextualized videos of farmer practices and innovations for dissemination. Among other things, effective use of videos in extension requires excellent skills in facilitating social learning processes; and video documentation of farmer practices and innovations to aid scaling up and deepening learning.
For more details, please find the full publication at How farmer videos trigger social learning to enhance innovation among smallholder rice farmers in Uganda<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/upload/files/Publications/How%20farmer%20videos%20trigger%20social%20learning%20to%20enhance%20innov%20among%20smallholder%20rice%20farmers%20in%20Uganda%20-%20Karubanga%20et%20al%202017.pdf>
We kindly invite each of you to share this publication with as many people as possible, using the Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn and email options provided at the left side of the screen on the website.
You can find other publications that you may find of interest on the subject of using videos in agricultural extension at Publications<https://www.accessagriculture.org/publications>.


Comment les vidéos agricoles suscitent-elles l'apprentissage social pour améliorer l'innovation chez les petits producteurs de riz en Ouganda
Aux 14426 membres du Dgroups de Access Agriculture,
Les outils de la Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) tels que les vidéos promues pour améliorer l'accès des producteurs à l'information, en vue d'influencer les changements dans les pratiques agricoles, doivent être situés dans les processus d'apprentissage social. Les producteurs apprennent et innovent à travers l'apprentissage social caractérisé par des échanges entre les producteurs pour contextualiser les connaissances et adapter les technologies pour leur pertinence.
Cette étude a évalué la façon dont l'approche de vulgarisation axée sur l'apprentissage par vidéo (VMEA) suscite l'apprentissage social pour améliorer l'innovation parmi les producteurs de riz en Ouganda en utilisant les expériences d'une Organisation Non Gouvernementale, Sasakawa Global 2000 (SG 2000). Une étude transversale a été menée auprès de 100 producteurs soumis à la VMEA par SG 2000 dans le district de Kamwenge. Des entretiens semi-structurés, des discussions de groupes (FGD), des observations sur le terrain et des interviews avec des informateurs clés ont été utilisés pour recueillir les données quantitatives et qualitatives. Les données quantitatives ont été analysées en utilisant le Statistical Package for Social Sciences (SPSS), tandis que l'analyse thématique a été appliquée aux données qualitatives
Les résultats indiquent que, par nature, les vidéos suscitent des échanges de conversation entre les producteurs, y compris ceux qui ne regardent pas les vidéos. Ces interactions permettent la réflexion collective, l'évaluation et la validation des connaissances, qui à leur tour motivent l'expérimentation. Dans cette étude, les vidéos ont considérablement amélioré la sensibilisation, l'acquisition de connaissances, l'adoption de technologies et l'innovation chez les producteurs de riz. Toutefois, le potentiel des vidéos pour influencer la connaissance des producteurs et les changements de comportement peut être encore exploité si les utilisateurs peuvent produire des vidéos contextualisées sur les pratiques et les innovations des producteurs pour la diffusion. Entre autres choses, l'utilisation efficace des vidéos en vulgarisation nécessite d'excellentes compétences pour faciliter les processus d'apprentissage social; et la documentation vidéo sur les pratiques et les innovations des producteurs afin de favoriser l'intensification et l'approfondissement de l'apprentissage.
Pour plus de détails, veuillez trouver la publication complète à How farmer videos trigger social learning to enhance innovation among smallholder rice farmers in Uganda<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/upload/files/Publications/How%20farmer%20videos%20trigger%20social%20learning%20to%20enhance%20innov%20among%20smallholder%20rice%20farmers%20in%20Uganda%20-%20Karubanga%20et%20al%202017.pdf>
Humblement, nous invitons chacun de vous à partager cette publication avec autant de personnes que possible, utilisant les options Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn et mail fournies sur le site web à gauche de l'écran.
Vous trouverez d'autres publications qui pourraient vous intéresser sur le thème de l'utilisation de vidéos dans la vulgarisation agricole à Publications<https://www.accessagriculture.org/fr/publications>.

Nafissath Fousseni Barres
Monitoring, Learning & Evaluation Officer
Office : +229 21363287
Skype : nafissathfb
nafissath@accessagriculture.org<mailto:nafissath@accessagriculture.org>
www.accessagriculture.org<http://www.accessagriculture.org>

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Aflatoxins in groundnuts video available in 10 local languages

Dgroups - Wed, 08/09/2017 - 11:17
To the 14088 members of Access Agriculture Dgroups,
Sorry for sending again this message. The link for the video in English, in the previous message was broken.
To support farmers in East Africa, West Africa and Latin America, the video on managing aflatoxins in groundnuts has been translated in 10 local languages, specifically in Aymara, Bambara, Bemba, Chichewa, Gourmantche, Hausa, Mooré, Peulh Fulfuldé, Quechua and Zarma languages. This will not be possible without McKnight Foundation who funded the video and its translations.
These videos are freely downloadable, also in 3gp format for mobile phone viewing. Kindly share them with as many people as possible, using the Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn and email options provided at the left side of the video screen on the website.
There is, from now on, a page on the website which shows all the latest uploads each month. You can find the page under 'forum', but the direct link is: Recent uploads<https://www.accessagriculture.org/recent-uploads>.

[cid:image001.jpg@01D31100.3CF30CB0]Managing aflatoxins in groundnuts during drying and storage<https://www.accessagriculture.org/managing-aflatoxins-groundnuts-during-drying-and-storage>
Let us learn how to dry and store groundnuts to have clean, healthy groundnuts, free of aflatoxins.




Anyone interested in having this video translated into other local languages, please contact Kevin@accessagriculture.org<mailto:Kevin@accessagriculture.org>



La vidéo sur les aflatoxines dans les arachides, disponible en 10 langues locales
Aux 14088 membres du Dgroups de Access Agriculture,
Désolés de vous renvoyer le même message. Le lien pour la vidéo en Anglais dans le précédent message était défaillant.
Pour soutenir les producteurs de l'Afrique de l'Est, de l'Afrique de l'Ouest et de l'Amérique Latine, la vidéo sur les aflatoxines dans les arachides a été traduite dans 10 langues locales, spécifiquement en Aymara, Bambara, Bemba, Chichewa, Gourmantché, Hausa, Mooré, Peulh Fulfuldé, Quechua et Zarma. Ceci ne serait pas possible sans McKnight Foundation qui a financé la réalisation de la vidéo et ses traductions.
Ces vidéos sont gratuitement téléchargeables, aussi en format 3gp pour le visionnage par téléphone portable. Humblement, veuillez les partager avec autant de personnes que possible, utilisant les options Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn et mail fournies sur le site web à gauche de l'écran.
Désormais, il y a une page sur le site web qui affiche chaque mois, toutes les récentes mises en ligne. Vous pouvez trouver la page sous 'forum', mais le lien direct est : Récentes mises en ligne<https://www.accessagriculture.org/fr/recentes-mises-en-ligne>.
[cid:image005.jpg@01D31100.3CF30CB0]Gestion des aflatoxines dans les arachides pendant le séchage et le stockage<https://www.accessagriculture.org/fr/gestion-des-aflatoxines-dans-les-arachides-pendant-le-sechage-et-le-stockage>
Comment sécher et stocker les arachides afin de les garder propres, saines et sans aflatoxines.



Toute personne intéressée par la traduction de ces vidéos en d'autres langues locales, veuillez s'il vous plaît contacter Kevin@accessagriculture.org<mailto:Kevin@accessagriculture.org>.


Nafissath Fousseni Barres
Monitoring, Learning & Evaluation Officer
Office : +229 21363287
Skype : nafissathfb
nafissath@accessagriculture.org<mailto:nafissath@accessagriculture.org>
www.accessagriculture.org<http://www.accessagriculture.org>

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Aflatoxins in groundnuts video available in 10 local languages

Dgroups - Wed, 08/09/2017 - 10:22
To the 14088 members of Access Agriculture Dgroups,
To support farmers in East Africa, West Africa and Latin America, the video on managing aflatoxins in groundnuts has been translated in 10 local languages, specifically in Aymara, Bambara, Bemba, Chichewa, Gourmantche, Hausa, Mooré, Peulh Fulfuldé, Quechua and Zarma languages. This will not be possible without McKnight Foundation who funded the video and its translations.
These videos are freely downloadable, also in 3gp format for mobile phone viewing. Kindly share them with as many people as possible, using the Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn and email options provided at the left side of the video screen on the website.
There is, from now on, a page on the website which shows all the latest uploads each month. You can find the page under 'forum', but the direct link is: Recent uploads<https://www.accessagriculture.org/recent-uploads>.

[cid:image005.jpg@01D310F9.110F1AA0]Managing aflatoxins in groundnuts during drying and storage
Let us learn how to dry and store groundnuts to have clean, healthy groundnuts, free of aflatoxins.




Anyone interested in having this video translated into other local languages, please contact Kevin@accessagriculture.org<mailto:Kevin@accessagriculture.org>


La vidéo sur les aflatoxines dans les arachides, disponible en 10 langues locales
Aux 14088 membres du Dgroups de Access Agriculture,
Pour soutenir les producteurs de l'Afrique de l'Est, de l'Afrique de l'Ouest et de l'Amérique Latine, la vidéo sur les aflatoxines dans les arachides a été traduite dans 10 langues locales, spécifiquement en Aymara, Bambara, Bemba, Chichewa, Gourmantché, Hausa, Mooré, Peulh Fulfuldé, Quechua et Zarma. Ceci ne serait pas possible sans McKnight Foundation qui a financé la réalisation de la vidéo et ses traductions.
Ces vidéos sont gratuitement téléchargeables, aussi en format 3gp pour le visionnage par téléphone portable. Humblement, veuillez les partager avec autant de personnes que possible, utilisant les options Facebook, Twitter, Whatsapp, LinkedIn et mail fournies sur le site web à gauche de l'écran.
Désormais, il y a une page sur le site web qui affiche chaque mois, toutes les récentes mises en ligne. Vous pouvez trouver la page sous 'forum', mais le lien direct est : Récentes mises en ligne<https://www.accessagriculture.org/fr/recentes-mises-en-ligne>.
[cid:image006.jpg@01D310F9.110F1AA0]Gestion des aflatoxines dans les arachides pendant le séchage et le stockage<https://www.accessagriculture.org/fr/gestion-des-aflatoxines-dans-les-arachides-pendant-le-sechage-et-le-stockage>
Comment sécher et stocker les arachides afin de les garder propres, saines et sans aflatoxines.



Toute personne intéressée par la traduction de ces vidéos en d'autres langues locales, veuillez s'il vous plaît contacter Kevin@accessagriculture.org<mailto:Kevin@accessagriculture.org>.


Nafissath Fousseni Barres
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Job announcement for Social Media Coordinator position

Dgroups - Wed, 08/02/2017 - 13:24
Dear members,
Access Agriculture seeks to increase awareness of its video platforms and to strengthen synergies with other social media platforms by engaging a resourceful, vibrant, self-motivated, hands-on person to handle its social media function.
For details of the position, please click here<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/upload/files/Job%20vacancies/Social%20Media%20Co-ordinator%20-%20ENGLISH.pdf>.
Please share this job announcement as much as possible within all your networks.

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Offre d'emploi pour le poste de Coordinateur de média sociaux
Chers membres,
Access Agriculture cherche à accroitre la connaissance de ses plateformes de vidéos et à renforcer les synergies avec les autres plateformes de média sociaux en recrutant une personne ingénieuse, active, motivée et engagée pour remplir les fonctions liées aux réseaux sociaux.
Pour plus de détails sur le poste, prière cliquez ici<https://www.accessagriculture.org/sites/default/files/upload/files/Job%20vacancies/COORDINATEUR%20DE%20M%C3%89DIA%20SOCIAUX%20-%20FRANCAIS.pdf>.
Veuillez partager cette offre d'emploi autant que possible dans tous vos réseaux.

Nafissath Fousseni Barres
Monitoring, Learning & Evaluation Officer
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