Sept étudiants en doctorat du Département de l’enseignement agricole de l’Université Razi, en Iran, ont récemment traduit et enregistré sept vidéos du site web d’Access Agriculture dans le cadre de leurs études.
Le professeur Kiumars Zarafshani du Département de l’enseignement agricole, qui a supervisé le travail des étudiants, a déclaré que l’activité de traduction les a aidés à améliorer leur anglais, et que bien que les étudiants n’avaient aucune expérience en production de vidéo, ils ont aussi beaucoup appris sur la façon dont les vidéos sont produites.
Josephine Rodgers d’Access Agriculture a aidé les étudiants avec des conseils d’orientation concernant la traduction et l’exécution de la voix-off (toutes les informations disponibles sur le site web d’Access Agriculture). Elle a ensuite édité les nouvelles voix-off sur les vidéos pour en créer des versions finales en perse/farsi. Josephine a déclaré : « J’étais vraiment impressionnée par la qualité du travail que les étudiants ont fait, leur minutage pour chaque section était parfait, et bien qu’ils n’avaient pas accès à un équipement professionnel, la qualité de l’enregistrement de la voix-off était excellente. Tout le mérite de ce travail revient à eux, à leur professeur et au Département de l’enseignement agricole de l’Université Razi. Cela devrait inspirer d’autres universités ! »
Le professeur Zarafshani a déclaré qu’un certain nombre d’étudiants sont intéressés à poursuivre le travail pour offrir plus de vidéos en perse. Il a aussi ajouté : « Les agriculteurs de la région environnante sont venus au collège pour regarder les vidéos. Le bénéfice qu’ils tirent des vidéos est qu’ils peuvent reproduire ce qu’ils voient et l’essayer dans leurs propres champs. »
Cliquez ici pour consulter les sept vidéos : www.accessagriculture.org/fr/search/all/fa
