Veintiocho jóvenes emprendedores de Egipto, entre ellos 10 mujeres, que representan a 16 equipos, han completado exitosamente su capacitación en el uso de un kit de proyector inteligente que funciona con energía solar y contiene una biblioteca de videos de capacitación para agricultores. Cada equipo había ganado este dispositivo inteligente a través de un proceso de selección como parte de la iniciativa del Fondo competitivo de apoyo a jóvenes emprendedores de Access Agriculture.
Los ganadores del Fondo competitivo, conocidos como Emprendedores para el Acceso Rural (ERAs, por sus siglas en inglés), participarán activamente en la difusión de las tecnologías promovidas en los videos en sus comunidades locales utilizando el proyector inteligente.
El uso del proyector inteligente es un elemento central del proyecto "Innovación para la Resiliencia de los Pequeños Propietarios" (iNashr) que Access Agriculture está llevando a cabo en Egipto, en colaboración con el Centro Internacional de Investigación Agrícola en Zonas Áridas (ICARDA) y el Centro de Investigación Agrícola (ARC) del Ministerio de Agricultura con el apoyo de la GIZ.
El proyecto cuenta con la participación de más de 100.000 pequeños agricultores de seis provincias y pretende promover el cultivo sostenible de trigo y habas, centrándose en la mejora de la gestión del riego.
El programa de capacitación de los empresarios se organizó en dos ciudades: la primera se realizó en Beni Suef, en el Alto Egipto, con 17 participantes, entre ellos seis mujeres de 10 equipos de ERAs. La segunda en Mansoura, Dakahleya, en la región del Delta, con 11 participantes, incluyendo cuatro mujeres de seis equipos de ERAs. Tres facilitadores de Access Agriculture (Laura Tabet, Kenzie Azmi y Phil Malone) dirigieron el programa de capacitación.
El programa de capacitación, que consistió de sesiones teóricas y prácticas, cubrió los siguientes temas y actividades:
- Los principales componentes y funciones del proyector inteligente: demostración y práctica
- Cómo organizar programas de video
- Conocimiento básico de las habilidades empresariales
- Utilización de Mergdata y WhatsApp para el control y seguimiento de los datos
- Elaboración de un plan de trabajo para los próximos 6 meses
- Facilitación y organización de simulacros de proyecciones de video
- Comunicación e intercambio de información
Los participantes apreciaron las sesiones interactivas, especialmente las demostraciones y el trabajo práctico, así como el intercambio de ideas sobre técnicas de proyección de video y otros temas, y están deseando aprender más de los ERAs de otros países.
